Воспитательная работа

Разговоры о важном

Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном».

Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.

Академия Минпросвещения России организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению внеурочных занятий – серию интенсивов «Классный марафон».

Материалы занятий «Разговоры о важном» доступны по ссылке.

Профилактика социально-опасных и негативных явлений

Профилактика социально-опасных и негативных явлений в молодежной среде сегодня становится одной из важнейших социальных задач общества. Подростковый возраст характеризуется повышенной конфликтностью, агрессией, неустойчивостью психических процессов и т.д., что влечёт за собой увеличение уровня социально-негативных явлений.

Социально-негативные явления подразделяются на следующие группы:

1. Преступные деяния, к ним относятся: кража, мошенничество, грабёж и другие виды преступлений.
2. Правонарушения, такие как распитие спиртных напитков в общественных местах, курение, нецензурная брань и т. д.
3. Антиобщественные действия, например, хулиганство, вандализм, разжигание межнациональных конфликтов и т.д.
4. Аморальные и антисоциальные поступки, например, проституция, наркомания, алкоголизм, игромания и др.
5. Социопатии, к которым относятся психопатии, социопатии и прочие аномалии личности.
6. Маргинальные явления, к примеру, бродяжничество, попрошайничество, тунеядство и т.п.
7. Антисанитарные явления, например, паразитарные заболевания, ВИЧ-инфекция, туберкулёз и др.
8. Безнравственные поступки, такие как домогательство, изнасилование, растление.
9. Социально-отчуждённые явления, например, преступность женщин, преступность несовершеннолетних.

Профилактика социально-негативных явлений - это деятельность по предупреждению их возникновения и распространения в обществах, группах лиц и отдельных индивидов. Многогранность социальных проблем и сложность их разрешения делают профилактику социально-негативных явлений весьма трудной задачей. В качестве основных методов профилактики социально-негативных явлений можно выделить следующие:

• воспитание, направленное на формирование устойчивой нравственной позиции, моральных ценностей и жизненных ориентиров;
• обучение основам здорового образа жизни и формирование ответственного отношения к своему здоровью, а также обучение ОБЖ;
• организация досуга подростков, вовлечение их в спортивные, культурно-развлекательные мероприятия, кружки и секции, способствующие развитию творческих способностей и формированию позитивной социальной активности;
• проведение просветительской работы среди родителей (законных представителей) обучающихся с целью формирования у них системы знаний о сущности и последствиях социально-негативных явлений, о методах и способах профилактики, а также о мерах ответственности за вовлечение детей в противоправную деятельность.

• Рекомендации для родителей по профилактике социально-негативных явлений среди обучающихся

  «Хотите ли вы, не хотите ли,

  Но дело, товарищи, в том,

  Что, прежде всего – вы родители,

  А все остальное потом!»

  Р. Рождественский

• Общайтесь друг с другом. Общение – основная человеческая потребность. Старайтесь быть инициатором откровенного, открытого общения со своим ребенком. Создайте атмосферу доверия в вашей семье.
• Выслушивайте друг друга. Умение слушать – основа эффективного общения. Это означает: Быть внимательным к ребенку; Выслушивать его точку зрения; Уделять внимание взглядам и чувствам ребенка, не споря с ним. Демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он вам рассказывает. Важно знать, чем именно занят ваш ребенок.
• Ставьте себя на его место. Подростку часто кажется, что его проблемы никто и никогда не переживал. Было бы неплохо показать, что вы осознаете, насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к вам в любой момент, когда ему это действительно необходимо. Главное, чтоб ваш ребенок чувствовал, что вам всегда интересно, что с ним происходит. Если вам удастся стать своему ребенку другом, вы будете самым счастливым родителем!
• Проводите время вместе. Найдите какое-нибудь общее для вас и вашего ребенка увлечение. Старайтесь периодически вместе посещать какие-либо мероприятия: спортивные соревнования, концерты, спектакли, художественные выставки; выезжайте вместе на природу. Поверьте, вашему ребенку это нужно.
• Дружите с его друзьями. Очень часто ребенок впервые пробует ПАВ в кругу друзей. Порой друзья оказывают огромное влияние на проступки вашего ребенка. Он может испытывать очень сильное давление со стороны друзей и поддаваться чувству единения с толпой. Кроме того: в подростковом возрасте велика тяга к разного рода экспериментам.
• Помните, что ваш ребенок уникален. Любой ребенок хочет чувствовать себя значимым, особенным и нужным. Вы можете помочь своему ребенку развить положительные качества. Когда ребенок чувствует, что достиг чего-то, и вы радуетесь его достижениям, повышается уровень его самооценки. А, это, в свою очередь, заставляет ребенка заниматься полезными и важными делами.
• Подавайте положительный пример. Старайтесь вести здоровый образ жизни, будьте мудрыми, ответственными и доброжелательными. И ваши дети будут похожи на вас.